Voll motiviert
der Musikpädagogik Podcast

von Schott Music
und Kristin Thielemann

Spannende Gäste aus der Welt der Musikpädagogik sprechen über ihre Inspiration, ihre Arbeit und verraten ihre Motivationsgeheimnisse.

Überall wo es Podcasts gibt!

Image by Austin Distel

Coming soon
Folge 25

Eine neue Folge pro Monat. Vielfältige Themen rund um die Musikpädagogik. Gratis abonnieren und weiterempfehlen.

Jugendliche für die Oper begeistern
Ludger Vollmer

Leere Reihen in der Oper? Nicht mit den Jugendopern von Ludger Vollmer. Kristin Thielemann spricht mit dem Komponisten darüber, wie sich Jugendliche für die Kunstform Oper begeistern lassen – und wie wir auch im (Instrumental-)Unterricht auf Jugendliche zugehen sollten.

 

Zukunft Musikschule
Friedrich-Koh Dolge

Wie verändert sich das Berufsbild von (Musikschul-)Lehrkräften? Welche Fähigkeiten brauchen Lehrkräfte, um die Musikschule in die Zukunft zu führen? Friedrich-Koh Dolge, Leiter der Stuttgarter Musikschule und neuer Bundesvorsitzender des Verbands deutscher Musikschulen, über künftige Herausforderungen, aber auch über das Glück des Unterrichtens.

Sommerspecial:
Musikpädagogisches Quartett

mit Maylin Rebecca Henseler, Anton Ludwig Wilhalm, Sabrina von Lüdinghausen und Kristin Thielemann

Der Sommer ist da – mit voller Macht, die Ferien stehen vor der Tür. Für Instrumentallehrkräfte eine Zeit für Erholung und besondere Projekte. Kristin Thielemann spricht diesmal mit drei KollegInnen über ihre Sommeraktivitäten: ein musikpädagogisches Quartett.

Jubiläumsfolge 20
Kristin Thielemann - Digital jetzt!

Zwanzig Folgen "Voll motiviert", zwanzig Gespräche über Musikpädaogik, über Motivation und Musik. Das sind über 800 Minuten mit Impulsen, die von einer fünfstelligen Hörerzahl geschätzt werden.

Und in Folge 20 bin ich selbst der Special Guest und werde von der Schott Music Redaktion zu Themen wie Selbstständigkeit und digitale Elemente im Präsenzunterricht befragt.

Packender Unterricht
Martin Stadtfeld

Wie kann es gelingen, dass Kinder und Jugendliche nicht nur sauber ein Instrument spielen, sondern komplett begeistert vom Musizieren sind? Der international gefeierte Pianist und ECHO-Preisträger Martin Stadtfeld spricht mit Kristin Thielemann über seinen ersten Unterricht und seine Liebe zur Musik.

Videoclips im Unterricht
Emmanuel Feiner

Eigene Lehrfilme und Tutorials für den Unterricht erstellen? Emmanuel Feiner erläutert, welches große Potenzial Mediatheken mit Video-Tutorials für Musikschulen und Lehrpersonal bieten.

Von der Musizierpädaogik zur Musikpädagogik
Sebastian Herbst

Wie verstehen Musiklehrkräfte ihren Beruf? Und wie kann ein wissenschaftlicher Diskurs über alltägliche Begriffe die Wahrnehmung über den Beruf verändern? In dieser Folge geht es um das Selbstverständnis von Instrumental- und Gesangslehrkräften und um neue Wege in der Musikschularbeit.

Singen mit Kindern
Alexandra Ziegler-Liebst

Wie bringt man Kinder und Jugendliche zum Singen? Was muss man beim Singen mit Kindern beachten? Und woher bekommt man Ideen für die besten Lieder? Alexandra Ziegler-Liebst, Spezialistin fürs Singen und Fachbuchautorin, hat die besten Tipps im Gepäck, damit Singen Freude macht und die Stimme gesund bleibt.

Ein Star-Geiger zwischen
Mozart und Metallica

David Garrett

Wie wird man zum Star der Klassik- und Rockwelt? David Garrett stand bereits als 13-Jähriger bei der Deutschen Grammophon unter Vertrag, für die er Mozart-Violinkonzerte unter Claudio Abbado einspielte. Im Podcast spricht er über Lampenfieber, Begabung, Drill und Psyche, Musikgeschmack, Üben und Motivation.

 

Musikschule neu erfinden
Prof. Andreas Doerne

Warum sollte sich die Musikschule als Institution neu erfinden? Und wie verändert ein anderes Lernverhalten von Schülerinnen und Schülern unsere Rolle als Lehrkraft?

 

Andreas Doerne spricht darüber, was eine Musikschule bieten sollte, um auch in Zukunft ein attraktiver Lernort zu sein.

Chancen des Klassenmusizierens
Birgit & Peter Boch

Wie funktioniert hochwertiger Instrumentalunterricht beim Klassenmusizieren? Und wie gelingt es, dass Teamteaching zu einem Gewinn für die Schülerinnen und Schüler, aber auch auch für Lehrkräfte wird?

 

Ein Gespräch mit den erfahrenen Streicherklasserpädagogen Birgit und Peter Boch, Autoren von "Streicher sind Klasse" und ein Muss für jeden, der Gruppenunterricht macht!

Video Tutorials im Unterricht
Prof. Rainer Kotzian & Christian Müller

Auch jenseits von Home Schooling und Distance Learning: Mit Video-Tutorials lassen sich Musik- und Instrumentalunterricht lebendiger und motivierender gestalten. Rainer Kotzian, Ko-Autor der Reihe „Mit Musik kenn ich mich aus“, und Christian Müller, Abteilungsleiter Musikpädagogik bei Schott Music, berichten, wie man aus einem Print-Produkt ein Video erstellt und wie sich animierte Video-Tutorials für den Musikunterricht selbst herstellen lassen.

Musik verstehen und erfinden
Prof. Laura Krämer

Es ist ein hartnäckiges Vorurteil, dass das Klavier sich besser eigne als ein Melodieinstrument, um musikalische, insbesondere harmonische Strukturen zu erfassen. Laura Krämer, Professorin für Musiktheorie, gibt Tipps, wie auch in den Unterricht von Melodieinstrumenten Gehörbildung und allgemeine Musiklehre spielerisch integriert werden können.

Orff-Schulwerk in digitaler Zeit
Prof. Rainer Kotzian

Wenn wir die Ideen des Orff-Schulwerks auf unsere digital geprägte Zeit übertragen, entstehen völlig neue Möglichkeiten für das Musizieren.

 

Im Gespräch mit Rainer Kotzian wird klar, wie brandaktuell Carl Orff immer noch ist und welchen großen Nutzen dieses Wissen beispielsweise bei der Arbeit mit Musik-Apps hat.

Unruhige Schüler im Unterricht
Fabian Grolimund

Was können wir dazu beitragen, damit der Unterricht mit lebhaften Kindern und Jugendlichen gelingt?

 

Fabian Grolimund, Schweizer Psychologe, Lerncoach und Autor, plädiert für eine gute Unterrichtsstruktur.

Die besten Apps für die Unterrichtspraxis
Benedikt Plößnig

Apps als Lernhilfe oder Musizierpartner? Benedikt Plößnig stellt wichtige Apps vor, die jede Musiklehrkraft kennen sollte.

 

Dazu gibt es wieder viele Praxisimpulse, angefangen vom Thema Hausaufgaben bis hin zu digitalen Lernplattformen.

Online-Gruppenunterricht
Julian Oswald & Andreas Wickel

Wie gestalten zwei innovative Schulmusiker motivierendes Distance Learning?

Julian Oswald und Andreas Wickel über spielerische Vermittlung von Musiktheorie und lohnende Zielformate in der Musikpädagogik.

 

Für gesundes Singen benötigen wir eine gute körperliche Basis.

 

Julia Schneider erläutert, wie wir unsere Stimme wecken und gesund erhalten – und weshalb eine gute Stimme auch im Alltag wichtig ist.

Schüler motivieren in schwierigen Zeiten: Tipps für die Unterrichtsphase zwischen den Herbst- und Weihnachtsferien mit Impulsen für motivierende Ziele, die sich sowohl für den Online- als auch Präsenzunterricht eignen.

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Max Gaertner macht allen Lehrkräften Mut, Apps und Neue Medien in ihren Unterricht zu integrieren. "Was geht App?" heißt seine neueste Veröffentlichung, um die es in dieser Folge geht.

Felix Janosa, Komponist der Musik zu „Ritter Rost“, verrät, was ein gutes Arrangement für Schülerinnen und Schüler ausmacht und wie er über das Hören von Schallplatten zu einem berühmten Komponisten und Arrangeur wurde.

Podcast

Motivation Musikpädagogik

Der Podcast von Max Gaertner und Kristin Thielemann zum Online-Unterricht, der während des Lockdowns in der Corona-Krise in wenigen Wochen über 30000 Hörerinnen und Hörer erreicht hat!

Danke für die vielen positiven Feedbacks und Nachrichten. Es hat Max Gaertner und mich sehr gefreut,

dass Euch unsere Hilfestellung geholfen hat.

Unser gemeinsames Buch «Erfolgreicher Online-Unterricht» ist als Printversion hier erhältlich.

Volles Haus an der Musikschule
Jörg Sommerfeld

Jörg Sommerfeld verrät wie er eine hohe Auslastung seiner Musikschule bekommen hat. Zudem hat er weitere Tipps für motivierenden Unterricht und pädagogisches Arrangieren im Gepäck.

Oper für Kinder? Aber natürlich! Denn was gibt es Spannenderes, als einen Blick hinter die Kulissen zu werfen?

 

Jasmin Solfaghari nimmt uns mit auf die Bretter, die die Welt bedeuten.

Tonstudio